Czy maszyny mogłyby zastąpić nauczycieli? Na takie pytanie próbowali odpowiedzieć sobie uczniowie klasy 6 podczas lekcji biologii. Użyli oni Chatu GPT by znaleźć informacje, dzięki którym mogliby rozwiązać zadania dotyczące gadów. Do jakich wniosków doszliśmy? AI nie zawsze ma rację. Największą trudnością okazało się jednak takie formułowanie pytań, by otrzymane odpowiedzi były zwięzłe i dotyczyły poszukiwanych zagadnień. Uczniom też bardzo trudno było selektywnie wybierać wartościowe treści w tekstach otrzymanych od Chatu. Uczniowie ocenili to doświadczenie jako 6/10. Z pewnością zdobyli oni nową wiedzę i umiejętności, natomiast żadna maszyna nie jest w stanie zastąpić konktaktu z drugim człowiekiem.